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只要你和孩子一起尋找樂(lè)趣，提供一個(gè)安全的、充滿(mǎn)教育意識(shí)的環(huán)境，孩子的智力發(fā)育就得到幫助。
　　孩子接受挑戰(zhàn)、享受疼愛(ài)時(shí)也正是培養(yǎng)記憶力、提高解決問(wèn)題的能力，他的語(yǔ)言能力也會(huì)得到加強(qiáng)。以下是3個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法，對(duì)于提高孩子的智力有著相當(dāng)不錯(cuò)的功效。
　　1.唱歌
　　父母可以把生活中的事情自編一些歌曲教給孩子，并且鼓勵(lì)他們也試著編一些歌。這個(gè)方法有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和記憶力。此外，研究發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)齡前兒童接受過(guò)鍵盤(pán)樂(lè)器或合唱訓(xùn)練的時(shí)空推理能力較強(qiáng)，這項(xiàng)能力對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)幾何學(xué)、分?jǐn)?shù)、比率等有幫助，而且還有助于提高他們解答謎語(yǔ)和搭積木的能力。
　　2.韻律訓(xùn)練
　　孩子聽(tīng)到的押韻詞越多，就越能體會(huì)到語(yǔ)言的優(yōu)美，同時(shí)對(duì)字音的認(rèn)知有助于培養(yǎng)孩子的閱讀能力。語(yǔ)言富有韻律能夠促進(jìn)交流，因?yàn)楹⒆幽軓闹兄勒Z(yǔ)言并非一連串詞語(yǔ)的簡(jiǎn)單組合，而是如何表達(dá)這些詞語(yǔ)。讓孩子學(xué)習(xí)句子的韻律及表達(dá)過(guò)程中的抑揚(yáng)頓挫能夠幫助他理解我們的意思。在做這種游戲的時(shí)候，要加重兒歌里每句話(huà)的***一個(gè)詞，可以伴隨一些有趣的動(dòng)作。
　　3.重復(fù)閱讀
　　孩子重復(fù)多次接觸他喜歡的故事、歌曲或是游戲，能夠提高他的記憶力，并幫助他詞匯的積累。研究顯示，如果孩子同一本書(shū)讀三遍，他對(duì)艱澀詞匯的理解程度要好于只讀一遍的孩子。此外，在給孩子念書(shū)的時(shí)候可以抽出一些他喜歡的片段，讓他填充一些其中的詞匯，這樣可以提高孩子求知的欲望。